丁香科技團

DI頭腦奧林匹克

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       DI頭腦奧林匹克社團是給參賽者設置一個“目的地”,由參賽者自己設計活動方案、設計情節、制作工具、七人一組(最多),齊心合力共同完成設計的目標。競賽題目由美國資深的教育專家設計,它為學生提供了廣闊的想象和創造的空間,解題方案可以是多種多樣,要求參賽者的創意要新、奇、特,因此沒有統一的標準答案,標準就是“沒有最好、只有更好”。競賽要求學生為解題而掌握大量的社會科學和自然科學知識,自己動手制作各種裝置,盡量用廢舊物品制作道具、服裝,還要根據比賽內容編一個8分鐘的短劇,將科技制作和短劇完美地融合在一起。在2014年亞太DI全球選拔賽中,我校榮獲了亞太地區一等獎的好成績,并入圍全球決賽。

    

李強 2006年畢業于上海師范大學, 2010年進入清華大學附屬小學任教,目前負責學校科技教育工作。

選擇了清華,就選擇了一生的責任! 作為附小的成員,秉承“讓兒童站立在科技教育正中央”的理念,并在學校提出五大核心素養的基礎上,將“學會改變”作為清華附小科技教育落實的主要核心素養之一,并將科技課程作為“1+X 課程”的核心,落實“人人有課題、團隊有成果”的口號,使科技教育不應只是面向少數愛動腦筋、動手能力強的學生,它更應該是一種普及教育的原則開展科技教育。

    立足課堂,明確課堂教學是學校教育的基本組織形式,是教師教育教學的主陣地,通過高效課堂影響學生學習科學的興趣和科學素養的提高。

主要榮譽:北京市科學骨干教師、海淀區科學督學;

 



    文敏,小學高級教師,畢業于北京師范大學生物專業。1990年參加工作,2002年進入清華大學附屬小學擔任科學老師。兼任北京市科技輔導教師及海淀區學科帶頭人。工作中恪守:有教無類,因材施教,培養完全人格。講科學、愛科學、學科學、用科學,把科技的種子深深植入學生的心靈.一直從事小學自然和科學教學工作,同時擔任學校的科技興趣小組工作。工作特點踏實、認真、肯鉆研。座右銘:由于你不可能做到你所希望做到的一切,因此你就應當做到你能夠做到的一切。本人曾被評為西城區教育先進工作者、海淀區學科帶頭人、海淀區骨干教師、科技園丁等稱號;曾承擔海淀區教師進修學校與人民教育出版社綜合理科室合編的《科學》教材的編寫工作;編寫的論文曾在北京市及海淀區評比中分別獲得二、三等獎;2005年起被聘為海淀區無線電測向兼職教研員,輔導的學生分別獲得過北京市第4名,海淀區第一二等獎的好成績。



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